Hürriyetçi Eğitim Sen Muğla Şube Başkan Yardımcısı Hamit İzdaş, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirildiği ifade edilen ve koordinatör öğretmenlerin işletme ziyaretlerinde kullanılacağı öne sürülen mobil uygulamaya ilişkin değerlendirmelerde bulundu. İzdaş, öğretmenler arasında uygulamanın dijital takip ve iş yükü açısından kaygı yarattığını belirterek, “Mobbing endişesi oluşturan bir sistem yerine çalışma koşulları iyileştirilmeli” dedi.
İzdaş, uygulamanın öğretmenlerin görev yaptığı işletmelerde bulunan usta öğreticilerin cep telefonlarına yüklenerek, işletme ziyaretlerinin bu sistem üzerinden takip edilmesinin planlandığı yönünde iddiaların sahada konuşulduğunu ifade etti. Konuya ilişkin resmi bir düzenleme kamuoyuna yansımamış olsa da öğretmenler arasında beklenti ve endişelerin oluştuğunu vurguladı.
“KİŞİSEL VERİ VE MESLEKİ İTİBAR KAYGISI VAR”
İzdaş açıklamasında, öğretmenlerin başlıca kaygılarının kişisel verilerin kullanımı ve konum bilgisinin takip edilmesi ihtimali olduğunu belirtti. Bu durumun Anayasal haklar ve Kişisel Verilerin Korunması Kanunu çerçevesinde sakıncalar doğurabileceğini dile getiren İzdaş, ziyaretlerin karekod okutularak doğrulanacağı yönündeki iddiaların ise öğretmenlik mesleğinin itibarıyla bağdaşmadığı görüşünün yaygın olduğunu aktardı.
“İŞLETME SAYISI SÜRDÜRÜLEBİLİR DEĞİL”
MESEM kapsamında bazı öğretmenlere 20 ila 40 arasında işletme verildiğini kaydeden İzdaş, bunun sürdürülebilir olmayan bir iş yükü oluşturduğunu belirtti. Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği’ne göre günde 8 saat görev yapılabildiğini hatırlatan İzdaş, 40 işletmeye ziyaret yapılmasının öğretmenlerin haftalarca derse girmeden yalnızca işletmelere zaman ayırmasını gerektirdiğini ifade etti.
Ulaşım sorununa da dikkat çeken İzdaş, bazı işletmelere toplu taşıma ile gidilemediğini, öğretmenlerin kendi imkanlarıyla ulaşım sağlamak zorunda kaldığını söyledi. Mevcut ek ders ücretlerinin ise (165 TL) üstlenilen sorumluluk, risk ve maliyetler karşısında yetersiz kaldığını kaydetti.
“TEKNİK SORUNLARIN SORUMLULUĞU ÖĞRETMENE YÜKLENEBİLİR”
İzdaş ayrıca, usta öğreticilerin uygulamayı kullanma konusundaki isteksizliği ve yaşanabilecek teknik sorunların sorumluluğunun öğretmenlere yüklenme ihtimalinin de endişe kaynağı olduğunu belirtti.
ÇÖZÜM ÖNERİLERİNİ SIRALADI
Öğrencilerin işletmelerde aldığı eğitimin denetlenmesinin öğretmenlerin asli görevi olduğunu ifade eden İzdaş, bu denetimin mesleğin saygınlığına uygun yöntemlerle yapılması gerektiğini belirtti. İzdaş çözüm önerilerini ise şöyle sıraladı:
“Öğretmenlerde “takip ediliyor” algısı oluşturacak uygulamalardan kaçınılmalı.
Kişisel cihazlar üzerinden zorunlu sistem kullanılmamalı.
Denetim formları dijital ortama aktarılarak merkezi sisteme yüklenmeli.
Bir öğretmene günlük verilecek işletme sayısına üst sınır getirilmeli (örneğin 4).
Lisansüstü eğitim alan öğretmenlere koordinatörlük görevinde de artırımlı ücret uygulanmalı.
Ek ders ücretleri DYK’da olduğu gibi 2 kat ödenmeli.
Toplu taşıma olmayan işletmelere resmi araç tahsis edilmeli.”
“ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞÜ DİKKATE ALINMALI”
İzdaş, öğretmenlerin görüş ve kaygıları dikkate alınmadan yapılacak düzenlemelerin uygulamada sorun yaratacağını belirterek, mesleki itibarı koruyan, çalışma koşullarını iyileştiren ve hukuki güvenceyi esas alan bir yaklaşım benimsenmesi gerektiğini vurguladı.
